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兰溪市兰江小学朱子平:生命就在教育岗位上

作者 : 管理员 来源 : 兰溪教育网 发布时间:2011-10-18 【字号大小:

     

他,一个工作三十余年的普通教师,他因心脏房室传导阻滞而安装心脏起搏器。他却快乐地耕耘于普通教育岗位上,他就是兰江小学一名普通共产党员——朱子平。

一、“我的生命就在教育岗位上”

春暖花开的一个上午,朱子平老师和往常一样与孩子们一同分享着课堂教学的快乐。这又是一届即将毕业的学生。正当老师饱含激情地讲述着他认真备课的内容时,突然胸前一阵闷痛,还没等自己反应过来他便昏倒在了讲台上。闻讯赶来的同事及时将他送到医院,经抢救检查,确诊为心脏房室传导阻滞。在抢救期间,他又昏迷休克几十次,最后只得安装了心脏起搏器。医生告诉他今后必须在家休养,不能再到一线工作了。

考虑到老师任教的毕业班还有二个多月就毕业了,学校想聘请一名代课教师接手老师的教学工作。可是要聘请到一名满意的代课教师又多么不易。无奈之下,学校只好让平行班的语文教师兼任着,可这无形之中增加了平行班教师的工作量。此事不知是谁传到了正在医院治疗的老师耳中,二十天后,老师毅然出现在学校里,他又站在讲台上讲课了。同事们在惊讶之余纷纷劝阻他回去休息,校领导也赶来劝阻。不解的妻子也赶到学校,含着泪对他说:“你不要命了!……”老师却说:“我的生命就在教学岗位上!”

多人劝阻无果,大家只好顺着他的意愿。一阵日子过去了,大家惊讶地发现,老师的精神状态很好!原来,对教育事业的无限热爱,对孩子们的无限责任感竟然可以战胜疾病。这就是一位共产党员的大无畏精神。

二、“我要继续奉献”

转眼到了新学年,老师执意在教育工作岗位上工作着,不愿在家长期休养。出于他的身体状况特殊,学校决定不再让他担任班主任工作。但当他得知学校科学教师缺少及学校仪器室管理员已退休时,他二话不说主动要求任教科学,并担任科学教研组组长兼任仪器室管理员。凭着一股钻劲,一股干劲,老师仍将工作开展得井井有条,科学教研组的教研活动也开展得有声有色。

作为工会主席,他积极组织开展丰富多彩的文体娱乐活动,使教师们在活动中感受到集体的温暖。他积极参与学校行政事务的监督工作和食堂的监督工作。协助好校党支部做好教师的师德建设与各办公室的文化建设。由于学校工会工作规范,多次受到了上级有关部门的表扬。

     

一个普通的共产党员,一位默默无闻的人民教师,他的胸前安装了心脏起捕器,但他的胸中更装着学校和学生。虽然是一位需要在家静养的病人,但他却在教学等一线快乐地工作着,这就是一员普通的人民教师彰显的生命价值!我们要学习朱老师身上体现出来的无私奉献、快乐工作的精神。

     

老师是那么快乐地工作,谁也无法将他与一个做过心脏搭桥手术的病人联系起来,老师总是出现在老师最需要帮助的时候,因为他告诉我们这是他做为一个工会主席应尽的职责,老师的榜样总是时常提醒着我们,因为我们是光荣的人民教师。